EDUCAÇÃO

Victor Druzian, de aluno da AEMS a professor universitário em Três Lagoas

Aos 25 anos, o advogado e professor universitário Victor Araújo Druzian carrega consigo uma trajetória marcada pela dedicação, pela superação…

REDAÇÃO BOLSÃO AGORA

Aos 25 anos, o advogado e professor universitário Victor Araújo Druzian carrega consigo uma trajetória marcada pela dedicação, pela superação de desafios e pelo amor ao ensino. Natural de Andradina (SP), mas atualmente morando em Três Lagoas (MS), ele iniciou sua carreira como docente em fevereiro de 2024, na AEMS (Associação de Ensino e Cultura de Mato Grosso do Sul- Faculdades Integradas de Três Lagoas), a mesma instituição em que concluiu sua primeira graduação, em Direito.

“Cinco anos de Direito não são nada fáceis, mas tive a oportunidade de contar com professores comprometidos e amigos que se tornaram verdadeiros parceiros de caminhada”, relembra Druzian, ao falar sobre os tempos de aluno. O período acadêmico, vivido quando ainda residia em Andradina, foi marcado tanto pela exigência da formação técnica quanto pela riqueza das experiências humanas.

As lembranças da faculdade envolvem desde debates acalorados em sala até momentos de descontração que ajudavam a enfrentar as pressões do curso. “Não posso deixar de mencionar as risadas compartilhadas com os colegas, que ajudavam a aliviar a tensão e a ansiedade nos momentos mais difíceis”, diz.

A vocação para ensinar surgiu cedo. Aos 18 anos, Victor já dava aulas de reforço voluntário em uma escola pública, experiência que despertou sua paixão pela docência. Anos depois, junto ao amigo Pablo Afonso, fundou um curso preparatório para vestibulares e reforço escolar em sua cidade natal. “Ensinar, para mim, é como fazer algo que gosto para relaxar. Me faz bem essa dinâmica com os alunos”, afirma.

O retorno à AEMS, agora como professor, trouxe uma nova perspectiva. “Quando estava na posição de aluno, meu olhar era voltado para provas, trabalhos e estágios. Já como professor, percebo a enorme responsabilidade de formar não apenas profissionais técnicos, mas cidadãos conscientes, críticos e comprometidos com a ética e a justiça”, explica.

Entre suas inspirações, cita professores que marcaram pela disciplina e didática, além da presença constante do pai em sua vida acadêmica. “Até hoje, às vezes ele escuta eu preparar uma aula e comenta: ‘cuidado, não faça dessa forma, mude isso’. Esse acompanhamento foi essencial”, revela.

Druzian também destaca que cada turma representa um novo desafio. “Ensinar não é apenas repassar informações, mas adaptar a linguagem, despertar interesse e estimular o pensamento crítico”, resume.

Pós-graduado em Direito Aplicado ao Agronegócio, pós-graduando em Prática em Execuções Fiscais e atualmente mestrando em Direito, Sociedade e Tecnologia, Victor busca consolidar sua carreira acadêmica sem abrir mão da advocacia. Seus próximos passos incluem concluir o mestrado, iniciar o doutorado e seguir investindo em métodos inovadores de ensino.

Mais do que títulos, porém, ele valoriza o impacto humano do magistério. “Gostaria de deixar como legado o exemplo de que a educação transforma vidas. Que meus alunos sintam que cada aula foi uma oportunidade de crescer e que a instituição reconheça em mim alguém que contribuiu para formar profissionais éticos, críticos e comprometidos com a justiça.”

Perfil de Victor:

Idade: 25 anos
Profissão: Advogado e Professor Universitário


Formação Acadêmica:

Pós-graduado em Direito Aplicado ao Agronegócio

Pós-graduando em Prática em Execuções Fiscais

Mestrando em Direito, Sociedade e Tecnologia

Trajetória:
Victor sempre soube que queria lecionar. Aos 18 anos já dava aulas de reforço voluntário em uma escola pública e mais tarde abriu um curso preparatório para vestibulares com um amigo. Formou-se em Direito e, após cinco anos de desafios e descobertas, voltou à instituição não mais como aluno, mas como professor.

Frases que marcam sua visão:

“Ensinar, para mim, é como fazer algo que gosto para relaxar.”

“Ensinar não é apenas repassar informações, mas despertar interesse e estimular o pensamento crítico.”

“Gostaria de deixar como legado o exemplo de que a educação transforma vidas.”

Próximos passos:
Concluir o mestrado, ingressar no doutorado e continuar investindo em técnicas de ensino e pesquisa.

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